巧用微课，优化中职语文古诗词教学

王进学

摘要：微课是一种现代化的教学手段，是运用信息技术生动、凝练地呈现结构化数字资源，其中课程教学视频属于核心组成内容，并融入了与教学目标相关的练习测试和学习资源。要优化中职语文古诗词教学，教师需要精心设计微课，掌握动画、素材、图片等要素的使用方式，为学生呈现生动的课堂氛围，使古诗词的讲解极具感染力，从而达到理想教学效果。

关键词：微课;中职;语文;古诗词教学

古诗词属于中职语文教学的重要组成部分，因特殊文体使其学习具有一定难度，同样也是学生较为抗拒的内容。所以，在现代教学环境中，教师需要运用微课技术来优化教学过程，以生动、精彩的视频激发学生对古诗词的兴趣，并借助主题化的资源帮助学生解决难题，在微课支持下加强自主学习能力，提高古诗词素养。本文即以微课为导向，探索巧用微课优化中职古诗词教学的实践策略。

一、巧用微课，优化中职语文古诗词教学的原则

要优化中职古诗词教学环节，使微课发挥实际效用，教师必须遵循以学生为主体，以教学目标为导向的原则，借助微课优势来提高教学质量。同时，还需要在讲解上亲切自然、幽默趣味，以故事、趣闻、看法来吸引学生，并运用多种新颖的动画、类比、照片等元素来为微课加分。具体来说。中职语文古诗词对微课的应用需要不断进行探索，可以在激发学生兴趣、创设教学情境上应用，也可以在补充资料、突破难点上展开。……