教育信息化下高职英语教师发展提升策略

齐立梅

摘要：随着信息时代的到来，教育方式因此受到影响并逐渐发生改变，这不仅为教学工作的开展创造了良好机遇，对现有资源内容进行合理的使用与开发，还改善了当前教师与学生之间的关系。基于此，本文分析了教育信息化会对教师产生的影响，细致阐述了教师需要进行的能力提升与优化发展，供参考。

关键词：教育信息化;高职;英语教师

引言：伴随全球教育上竞争压力的提升，开展信息化教育已经成为当前竞争的关键，伴随各个国家对该方面工作的重视程度不断加深，其在软件以及硬件上的支持力度不断加强。为能够将本国的教育水平进行提升，国内开始对信息化教育方式不断加大重视程度，但由于国内当前的模式，以及师资力量，使得在该过程中不断发生问题，为能够达到预期制定的效果，便需要细致了解其中存在的不足，并对其加以改进与优化。

一、教育信息化对教师的影响

（一）观念改革

由于教育信息化工作在进行的过程中，具备非线性的特点，以及知识内容在连接的过程中具备发散性，通过从线至网的组合方法，能够对多名学习人员的需求内容进行满足，并达到因材施教的效果。以往所使用的班级授课形式，会逐渐被当前的个性化教育形式所代替，同时其中的项目式、问题导向式的方法，会随着时间的推移成为主流方式，高职院校中的英语教师，需要对以往的教学观念内容、方法进行改变，并科学使用信息化的教育方法，合理利用信息化平台，创建出更加生动、有趣、有效的学习环境，让英语课堂逐渐活跃起来，解决学生在交流方面存在的困难。……