基于初中语文多元化教学研究

张冬梅

摘要：在素质教育的大背景下，在开展初中语文的教学工作中，教师需要将理论与实际进行结合，进而从多个角度出发、采取多种方式、利用各种资源来激发学生对语文的学习兴趣，促进学生的全面发展。因此采用合理的教學方法是目前教师需要进行重视的问题，多元化的教学模式在现代语文教学工作中已经得到了广大教师的应用和重视，在实际进行的教学工作中起着重要作用。本文主要就初中语文多元化教学过程提出了一些可行性措施，旨在更好的发挥多元化教学方式在初中语文教学工作中的作用。

关键词：初中语文;多元化教学

引言

目前，我国的初中语文教学工作改革虽然取得了不错的成绩，但是传统的教学模式仍然普遍存在。传统的教学模式由于受到单一性和局限性的影响，因此不能满足学生的持续进步和全面提升的发展要求，同时对语文学科的健康发展也产生了不利的影响。因此，在进行初中语文教学活动的开展中，教师需要对传统的教学观念进行积极转变，采用多元化的教学模式进行教学工作的开展，如此才能够对学生的学习能力和综合素质进行更好的培养，进而实现学生与教师的共同进步。

1、初中语文多元化教学的重要意义

对于传功初中语文的教学模式来说即有一定的优势同时也存在着弊端，虽然能够对课本知识进行很好的讲解对应试教育进行有效的解决，但是也在一定程度上对学生的思维进行了限制，导致学生的知识储备量也相对匮乏。……