樊红潮 龙屏风
摘要:“信息疫情”是新冠肺炎疫情蔓延相伴产生的社会现象,它对社会稳定会造成破坏性的影响。各高校需结合办学实际,做好“信息疫情”有效防控,严防“信息疫情”向校园蔓延,并在科学认识和把握“信息疫情”生成、蔓延、防控和治理规律的基础上,在各环节有效应对,如构筑校园网络空间的“防护网”、织密舆情信息搜集的“监测网”、扩大多方协同发力的“联动网”,建立健全校园舆情应急治理体系,坚定维护高校网络空间治理的安全稳定和谐局面。
关键词:“信息疫情”;高校舆情;应急治理
2020年2月11日,世界卫生组织在针对新冠肺炎疫情召开的研究会上,提出了一个新名词,直译过来为“信息疫情”。“世界卫生组织指出,‘信息疫情’是在传染病疫情背景下,包括谣言、小道消息在内的大量信息通过手机、社交媒体、互联网以及其他通信技术快速传播的现象,导致人们难以发现值得信任的信息来源和可以依靠的指导,并妨碍疫情防控的有效措施。‘信息疫情’最直观的后果,是引发公众非理性的恐惧心理,甚至是大规模的社会恐慌,并最终对社会稳定造成破坏性的影响”[1]。面对新冠肺炎疫情中出现的另一战场的预警,习近平总书记强调:要“加大宣传舆论工作力度,统筹网上网下、国内国际、大事小事,营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围”[2]。因此,各高校单位当主动自觉结合办学实际,做好“信息疫情”有效防控,严防“信息疫情”向校园蔓延,并在与“信息疫情”的斗争中建立健全校园舆情应急治理体系。……