医学生创新创业能力培养现状与实践路径探索

郑丽莉

摘要：文章从顶层设计、就业理念、课程体系、师资队伍建设四个方面论述了目前创新创业教育中存在的不足，并给予对策建议，以期为医学生创新创业能力培养提供参考。

关键词：创新创业，医学生，实践

创新创业教育是人才培养的必然要求。创新是造就大国工匠的“发力点”，是医学事业不断发展的前进动力，是医护人才培养的必然要求。医学类院校要创办高水平的专业，就必须具备培养专业技能高、创新思维强的优质人才的能力，强化学生创新精神和创业意识，增强医学生职业核心竞争力。

一、医学生创新创业能力培养现状与面临问题

（一）缺少创新创业顶层设计

医学是相对比较严谨的学科，管理者对创新创业教育缺乏热情，创新创业行动步伐相对滞后，创新创业氛围并不浓厚。虽然很多医学类院校设置了创新创业孵化基地等机构，但是并未实际开展，创新创业教育活动限于讲座、就业课程等形式，并未达到创新创业教育的效果。学校将创新创业教育归为学生工作部或者学校团委管理，没有从从学校顶层设计上进行统筹，导致制度支持不足。

（二）医学生创新创业兴趣高，创新创业实践少

医学生具有严谨、刻苦、专研等优秀品质，但是知识结构单一，缺乏管理学、营销学、财务管理等知识。虽然很多学生对创新创业有较高的热情，但付诸实践的非常少。大多数医学生的就业观念比较传统，，传统的就业观念也是导致医学生创新创业实践较少的重要原因之一。……