充分利用体育教师特点创建有特色的班主任工作

杨锐

摘要：体育科目的教师担任班主任是一个人们都比较关注的问题，随着我们国家素质教育的向前发展，学校的课程体系也慢慢地展开了革新，班主任的选择及相关的工作也得到了一定的革新，体育老师担任班主任已不是什么“新鲜事”。在现代教育教学的需求之下，体育老师在展开班主任相关工作时，要结合自身学科的特点来展开工作，以此提高同学们的集体意识与协作的能力，促进同学们身体与心理多个方面发展。

关键词：体育教师;体育科目特点;班主任

引言：体育科目的教育教学实施，并不在“三尺讲台”旁，而是在课堂之外，在学校教育教学之中，体育课程相对于其他的课程来说安排较少，与同学之间的相处也是比较少的，这些都很不利于体育教师班主任展开相关的工作。但是，体育老师在进行班主任相关工作的时候也有其优势所在，体育教学相对其他课程来说具有“自由性”，较为灵活，给学生的压力感也比较小，因此体育课程相关教学很受同学们的喜爱。班主任可以结合体育教育教学的相关特点来展开特色德班主任工作，提升同学们的思想道德，促进他们的全方位发展。

一、体育老师相关工作的特征

学校的体育教育是我国人民体育的基础。体育教育教学可以全方位的锻炼同学们的身体，增进同学们身体形态的构造、生理机能与心理方面的发展，增强同学们的身体素养、基础活动的能力和对于相关环境的适应能力。……