重复经颅磁刺激结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效研究

王翠

【摘要】目的：分析对孤独症儿童采取重复经颅磁刺激联合语言训练的效果。方法：选取我院收治的孤独症儿童62例，随机分为对照组（31例，常规治疗）和观察组（31例，重复经颅磁刺激+语言训练）。结果：观察组有效率、DQ值均高于对照组（P<0.05）;观察组CARS、ABC评分均优于对照组（P<0.05）。结论：重复经颅磁刺激与语言训练相结合可有效改善孤独症儿童语言障碍，减轻临床症状，应用价值较高。

【关键词】重复经颅磁刺激;孤独症;语言训练;治疗效果

【中图分类号】R749.94 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.13.160

孤独症属于一类广泛性神经发育障碍，该病有复杂的病因，疾病伴随终生，增加了家庭和社会的经济压力。现阶段，对于此病的治疗关注度较高，结构化教育、康复训练等为常见的治疗手段，可使患儿临床症状有效减轻，但是并没有该病根治的方法[1]。近年来，较多的报道表示，重复经颅磁刺激可有效治疗语言发育迟缓。所以，本研究对该类患儿实施重复经颅磁刺激+语言训练，效果良好，如下。

1  资料和方法

1.1 临床资料

选取我院收治的62例孤独症儿童（纳入时间：2019年8月至2021年1月），随机分为观察组和对照组各31例，对照组男16例，女15例，平均年龄（4.12±0.40）岁;观察组男17例，女14例，平均年龄（4.20±0.63）岁，组间资料无明显差异（P>0.05）。

1.2 方法

对照组：常规治疗。观察组：重复经颅磁刺激+语言训练，其中语言训练：专人训练，1次/d，0.5h/次，渐渐过渡至小集体课、集体课，训练内容包括3点：（1）听力理解能力。发出执行指令，如前进等，让其理解简单的语句和故事，根据指示做相应的动作，并给予其肯定和鼓励，在其单个动作做好時可进行下一个指示，重复操作;（2）语言表达。……