慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果探究

刘苗

【摘要】目的：研究个性化健康教育在慢性胃炎护理中的临床效果。方法：选择本院2019年10月-2021年5月收治的120例慢性胃炎患者作為试验样本，根据随机排列法分成两组，对照组与研究组各60例，给予的为常规护理、个性化健康教育，两组进行对比的为健康知识掌握程度。结果：两组患者对诱发因素、疾病病因、用药方法、预防措施等健康知识的掌握度相比，研究组优于对照组，并显示出统计学差异（P<0.05）。结论：个性化健康教育有利于显著提高慢性胃炎患者的疾病认知和护理效果，值得在临床中全面性推广。

【关键词】个性化健康教育;慢性胃炎;临床效果

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.15.026

慢性胃炎主要是由胃黏膜发炎病变导致的消化内科常见病，其病因具有复杂多变的特点，包括不良生活行为习惯、不健康的饮食嗜好、长期吸烟酗酒、长期服药等。慢性胃炎具体分为慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎两种。该病在发病时并无特异性症状表现，病程迁延，进展缓慢，不及时治疗则很容易发展为胃溃疡、胃出血，严重影响患者的身心健康与生活质量。由于患者缺乏自我护理意识和管理能力，所以配合度和依从性较差，用药治疗期间加强健康教育至关重要[1]。本文选择本院收治的120例慢性胃炎患者作为试验样本，具体见如下报告：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本院2019年10月-2021年5月收治的120例慢性胃炎患者作为试验样本，根据随机排列法分成两组，对照组与研究组各60例。……