立德树人理念下高校辅导员工作发展路径探析

刘春焕

（长春科技学院，吉林长春 130600）

0 引言

在德育工作中，立德树人是根本任务。而高校辅导员则是推动立德树人理念在德育工作中有效落实的关键人才队伍。因此，高校辅导员只有在立德树人理念下不断提升自身综合素养，创新工作方法，方能够充分发挥辅导员的重要价值。

1 立德树人概述

高校德育工作中推动立德树人理念，需要充分理解其理念的实际内涵。立德树人即为树立实实在在的德行，培养优秀人才。在立德过程中，没有实践意义和实质效果的立德行为是不成立的，树立的德行需对国家、人民以及社会的正常发展具有积极地推动作用，同时是对自我品行的约束和完善，也是自我人生价值的毕生追求。培养的优秀人才并非是单纯能力出众，而是指品行端正、思想健康且能力优秀的人才。

在高校教育工作进行中实行立德树人，其主要目的是通过建立一套先进的高校教育体系，应用科学合理的教育方法，在学生的教育工作中，逐步渗透德育理念，以此提升学生的思想道德品质，培养出能力出众、道德品质过硬的高素质人才。为实现这一教育目标，高校教师的引导工作至关重要。因此，高校德育工作需重视教师队伍的建设工作，其中立德树人理念应贯彻整个教师团队，教师需以身作则，建立自身完善的思想道德素质，并通过有效的教育方法引导学生认识自我、完善自我、提升自我，完成整体“树人”工作。立德树人理念是我国优秀传统文化的传承，是众多思想理念的重要内涵，也是我国教育领域的精华理念，符合现代高校教育工作的理念与目标。……