■胡 薇/南充市第六中学
教育的根本目的是为社会主义建设培育高素质人才,为了促进学生更好的全面发展,而所谓全面发展,并不仅仅指文化知识的掌握与积累,更包含艺术素养的提升,是德、智、体、美、劳综合素质的提升与发展,为了更好的落实素质教育,就需要文化教育与艺术教育两手抓,在中学的美术教育中,积极利用中学生思维养成的黄金时期,结合新时期下学生的思维特点,通过将现当代艺术内容与美术教育相融合,为学生提供全新的思考视角,培育学生的美术兴趣,提高学生的审美能力,引导学生探索现当代艺术的整体风貌,感受现当代艺术独一无二的艺术魅力,有利于培养学生的审美情趣和发现美,表达美以及创造美的能力,引导学生以审美的眼光来看待生活,使学生获得丰富的人生。
随着新课改的持续推进,素质教育的要求日益突出、信息化时代来临,现阶段中学生获取信息渠道日益多样化,接触信息的内容也日渐多元化,所以思维方式也变得复杂起来,基于现当代艺术的时尚性与前卫性,更切合当下学生的性格特征,并且当代艺术作为一种新兴美学,对于频繁接触网络,爱好新鲜事物的中学生来说也更具有吸引性,因为当代艺术表现更为直接,不像传统艺术那般讲究含蓄与抽象美,所以当代艺术在中学美术的教学过程中的融入能更好的开拓……