何彦燕
贵州省六盘水市钟山区第二小学
阅读作为小学语文教学过程中比较重要的环节之一,无论是课外阅读还是课内阅读,都能够帮助学生获取不局限在课堂之内的书本知识,还能帮助学生提高对文章中心思想的理解能力,最终提高综合阅读能力和文学素养。在当今的网络时代中,不少学生的空闲时间用来打游戏,刷短视频,这就导致了阅读教学的困难程度要比以前困难的多,如果能利用正在发展的网络化手段将课内外阅读结合起来,就能够顺应时代的发展,根据不同时期教育的的发展对于学生语文素养的要求,共同提升小学生的阅读能力。
1.开拓眼界,遨游书中世界。
正处于小学的年龄阶段上,学生们对自己的行为把控不够,往往因为懒惰以及贪玩抛弃了本该完成的阅读,既没有完成教师布置的任务,也没有通过本该阅读的书本学到知识,这样的话,教师就需要做一定的工作,把课外阅读与课内阅读相互结合起来,形成一种新的模式,这种新颖模式的出现,可以使学生在阅读的过程中,能够较为轻松的学习与发展,在遨游书中的世界中自然而然的学习了语文的知识,也让教师在教学的过程中更加轻松。
2.培养兴趣,受益终身。
做任何一件事情,只要有兴趣,那么再大的困难都能扛过去,这对于小学生也是一样的,需要让其养成较为良好的习惯,这对于其未来的发展都是有益的。……