如何提高教育教学质量

吴红梅

广西北海市合浦县实验小学

为了适应新的时代发展形势，我国不断对教育理念以及教学手段进行创新，但是我国地区之间的发展是具有较大差异的，根据不同地区的发展情况，要采取针对性的教学改革活动，只有这样才能形成特色化教育，提高教学活动以及人才培养的针对性。

一、在当前形势之下教育教学所存在的主要问题

1.从办学条件的角度进行分析。广西地区的城乡经济差异是比较明显的，某些地区的经济比较发达，但是对于一些县级地区而言，经济仍然比较落后，而这也就导致了在教学领域方面的资金投入不足，办学条件比较差。比如广西的合浦县，学校数量不多，每所学校的占地面积也不广，导致学校内部的基础设施不够完善，比如说篮球场、乒乓球场，甚至是教学楼严重不足。除了这些基础的场地设施以外，在计算机网络、实验室以及其他教学设备也不完善，这些都影响到了当地的教学质量。

2.从校额和班额的角度进行分析。要想取得较高的教学质量，不管是学校还是班级，都应该对学生的数量进行限制，尤其是在班级当中，如果学生的数量较多，会影响到教师的教学效果。但是在合浦县廉州镇学校当中，出现了校额以及班额严重超额的情况，学校不断的扩大办学规模，但是却没有考虑到自身教学活动的承载力，有的学校每一个班级的学生数量甚至超过了65人，这些不仅会加重教师的教学压力，同时学生也无法学习到有用的知识，学习效率比较低。……