复课后高校化学实验室安全管理的问题及对策

朱 丹

东莞理工学院资产与实验室管理处

一、复课后化学实验室安全管理的问题

1.实验室超负荷运转。

春季学期，各地学校响应“停课不停学”号召，纷纷开展线上教学。但是由于实践操作课的特殊性，如果实验课程全部采取线上教学，学生的动手能力将得不到实际的锻炼，所以实验课不能完全依靠网络教学。那么停课期间落下的实验课就需要占用新学期的时间弥补，这样无疑给实验室管理带来一定压力。

2.仪器停用。

停课期间实验室不开放，实验室里以往常用的仪器也随着减少使用或者干脆停用。化学实验室里的仪器一般分为专用仪器和精密仪器，专用仪器如果不经常用或者停用，有可能出现仪器封尘，缺少润滑油转动不了，配件松动老化等情况；精密仪器也会出现以上情况，还有可能因为天气潮湿影响使用，长期没有清洗滋生细菌等情况。这些都会影响仪器的使用和影响实验结果，这将是资源的浪费。

3.耗材储存时间长。

每个学期期末实验室一般都会把下个学期需要的实验耗材购买充足，用以应付下个学期实验课的顺利开展。很多实验室在春季学期都没有办法如期开展实验，这将导致实验耗材长期存放，如果存放条件不当，不但影响使用，甚至会产生危害。

4.实验室开放管理。

高校师生来自全国各地，流动性大，接触面广，而且实验室内空间相对密闭，人员密集，人流量大，如何做好实验室开放管理，也是值得思考的问题。……