幼儿园大班绘本教学现状及对策研究

张欢欢

陕西省延安市延川县永坪中心幼儿园

在幼儿园教学中对学生进行绘本教学，能够有效提高幼儿对学习的兴趣，增强幼儿对教学内容的理解，符合幼儿理解能力的现状，并以有目的和有组织的方式完成课程设计。改善儿童的“教学”和“学习”的阅读兴趣和技能，能够帮助幼儿养成良好的学习习惯，重要的是能够在绘本的学习中，学生的思想道德水平以及科学技术等，都能够得到有效的锻炼。目前，幼儿园教师图画书的教育水平还很不均衡，因此图画书的教育价值还不够。

一、绘本在幼儿园教学中应用的作用分析

幼儿园教学具有一定的特殊性，并且对于小学生来说在理解能力上仍然相对欠缺，如果仅仅通过书本文字来开展教学，则不利于学生对教学内容的理解。而通过对绘本资源的使用，使得学生可以将注意力更好地放在学习上，从而增强幼儿对教学内容的理解。绘本资源能够通过图片以及文字的结合，通过寓教于乐的形式提高幼儿园教学的质量，让幼儿能够对学习产生更多的兴趣。同时由于绘本教材中包含有较多的图片素材，可以在增强教学内容趣味性的同时，营造出有效的课堂教学氛围，使得学生在学习中能够感受到更多的乐趣。并且通过对绘本教材进行应用，也能够帮助教师更好地进行教学，使得幼儿园教学质量得到提升和发展。所以在幼儿园教学中，教师需要重视对学生进行绘本教材进行应用。……