广西民办高职院校公共体育教学的有效性与改革策略

于 海 农剑伟

广西城市职业大学

接下来，本文将首先对高职院校公共体育课程进行概述，分析广西民办高职院校公共体育教学现状。然后在此基础上，围绕广西民办高职院校公共体育教学的有效性与改革策略，从建设稳定、高素质体育教师队伍，明确公共体育教学的方向目标，优化公共体育教学课程的设置，培养学生终身体育运动的意识，加大投入完善体育教学的设施，改进创新公共体育教学的方式等几个方面，展开研究。

一、关于高职院校公共体育课程的概述

公共体育课程是高职院校必修的一门基础性课程，教学面向全体学生，也是高职院校体育教学体系的重要组成部分。本课程教学以高职院校学生体育技能练习、身体锻炼为主，通过向学生传授体育技能与方法、健康知识，帮助学生储备与未来职业相适应的身体素质。主要任务是增强学生的身体健康水平，提高学生体育运动能力，引导学生建立正确体育运动观。让学生掌握体育基本理论知识、技术、技能，学习体育锻炼的正确方法，发展学生的体育核心素养和职业素养。

二、广西民办高职院校公共体育教学现状分析

1.广西民办高职院校体育教师队伍建设现状。

广西民办高职院校属于民营教育机构，主要是以学养学、以学养教，体育教师选聘主要采用的聘任制。与同等类型的高职院校相比，体育教师队伍呈现出年轻化、职业化的状况，甚至很多是体校刚刚毕业的大学生。……