论英语专业的学生在二外西班牙语学习中的常见错误及应对方案

孙鹏奕

四川外国语大学成都学院

西班牙语作为世界上仅次于汉语和英语的第三大通用语言，伴随着国际化和全球化的推进，西班牙语受到越来越多外语爱好者的追捧。近几年来，由于国内西语人才的紧缺，为了弥补西班牙语人才市场的缺口，大部分西语人才在国内十分抢手,出于对未来的职业规划或者兴趣考虑，很多高校英语专业的学生会将西班牙语作为自己的第二语言学习。但就现实来看，很多学生在刚开始学习西班牙语时抱有浓厚的兴趣，但由于西班牙语毕竟不是作为主修课程，学生在学习上也并未花很多时间，同时也由于教材的限制性以及西班牙语（以下简称“西语”）与英语的相似性，导致学生没有很好掌握学习方法，继而在西语学习中存在些许问题。本文主要就学生在学习初始阶段里常见的语音，语法，正字法，变位等错误进行简要归纳，并对文中所提到的错误提出相应方法。

一、阴阳性，单复数的变化问题

名词的阴阳性和形容词的阴阳性。阴阳性算得上是西班牙语的一大特点，而英语里并没有阴阳性的说法，所以也不存在混淆这一概念，只是需要学生去记忆和辨识，培养对单词的一定的感觉。而通常情况下，学生在记忆每一单元的单词时会忽略对相应阴阳性的记忆，只是很单纯的了解这个单词是名词还是动词，亦或是形容词，这看似不起眼的问题却会引发一系列的语法问题，尤其是在做题上。……