高校学生社会工作专业认同问题研究
——以S 大学社会工作专业为例

梁国利，毕江凡

（沈阳化工大学，a 高等教育研究所，b 人文与艺术学院，辽宁 沈阳 110142）

伴随着社会工作的迅猛发展，社会工作专业的认同感也深受人们关注，特别是对于那些正在高校接受社会工作教育的学生来讲，他们对社会工作专业的认同感，会直接影响社会工作作为一门职业在经济社会中作用的发挥和社会工作专业本身在我国的进一步发展。

一、概念释义

社会工作是以利他主义为指导，以专业的知识为基础，运用科学的方法进行助人服务活动。社会工作的专业性要求人们平等地对待服务对象，放低姿态，摒弃偏见。如果社会工作者对本专业缺乏高度认同，这种助人服务也就无从谈起。

专业认同感是一种心理活动状态，通常是指大学生和从业人员对自己所学专业、所从事职业的接受与认可程度。增强社会工作专业认同感不仅可以摆脱社会工作者人才流失的困境，还能推动与社会工作专业认同相关的研究，促进社会工作教育体系不断完善。

二、研究内容

1.研究对象

学术界通常把专业认同的研究对象内定为大学生与教师这两个群体，本研究将社会工作专业认同的研究对象进一步缩小，聚焦到高校社会工作专业的大学生，即本次调查对象是S 大学社会工作专业大一至大四的174名本科生。

2.研究方法

本研究采用问卷法和访谈法。问卷分为两部分：第一部分主要涉及社会工作专业认知、专业期望等内容，共设有15 道选择……