浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

聂松

摘要：随着教育的深入改革，语文教学有了更高的要求。在作文教学中，要充分利用课外阅读提升学生的写作能力和阅读能力，拓宽学生的眼界，让学生能够积累更多的知识和素材，进而敏锐的察觉社会和国家的变化，从而培养学生的语文核心素养，促进学生写作水平的提升。

关键词：小学;语文;课外阅读;作文

引言：在小学语文中，作文一直占据重要的地位。而目前小学语文作文教学的质量和效果普遍较差，小学生不能充分掌握作文的写作方法和写作方向，导致小学生的写作水平始终无法得到有效提升。而通过课外阅读，能够帮助学生积累词汇，增加知识，获得更多的表达方式，进而提升自己的写作能力。

一、小学语文作文教学存在的问题

（一）作文学习兴趣不高

小学生的心智尚未成熟，思维较为简单，对事物缺乏完整的认识，且天性爱好，不喜欢纯理论的作文教学[1]。尤其是语文作文具有一定的难度，更加加重了学生的厌学心理。同时，传统语文作文教学中，学生普遍作文学习的兴趣不高，不愿意主动接触作文的写作方法和技巧，且缺乏动力去吸收作文知识，进而导致语文作文教学效果不理想。学生兴趣不高，没有主动参与到作文课堂教学活动中，进而课堂效率不佳，不能体现教学有效性。

（二）写作知识量有限

小学阶段是学生的知识获取和吸收的时期，本身能够用于对外输出的知识量有限，更何况学生的知识学习能力不高，对外界的了解不够全面，不能将知识完全转化为自己的东西，进而在写作中能够用于支持作文论据的论点不足，导致学生的作文质量普遍较低[2]。……