家校合作下的初中英语教学策略探索

杨敏

摘要：在初中英语教学发展实际过程中，家校合作的方式其作用是非常突出的，并且也是家庭和学校共同认可的一种教育理念，是利用好家庭环境和校园环境，来督促学生养成良好的英语学习习惯，为其提供更加全面的英语学习环境，让家校合作赋能英语学习，为学生的英语学习发展创造更为有利的条件。本文从家校合作的模式应用实际情况以及问题等展开详细分析，并就此提出有效的改进策略。

关键词：英语教学;家校合作;策略

引言：

在初中英语教学中，可以通过家校联合的方式来为构建一个英语学习的一体化平台，联合家庭教育的环境熏陶、渗透等作用与学校教育的引导培育作用，联合家长的力量，帮助学生英语综合素质的提升。

一、当前初中英语教学中家校联合的形式开展情况以及存在的问题

家庭教育和学校教育的紧密结合，是初中英语教学发展的必要途径，也是多年以来，初中英语教学广泛采用的一种课内教学与课外辅导结合的英语教学方法。然而，从实际应用情况来看，其中各种各样的问题较多。受到现实条件、思想观念、社会问题等的影响限制，家校联合在共同合力，提高学生的英语综合素质方面，其作用与价值并未完全发挥出来，没有实现应有的教育促进效果。

客观来说，教育效果的缺乏原因较多，是多方面，但，并不能就因为有问题，胡总和效果不明显就因此否定家校联合的价值，这是必须要端正的思想。……