幼儿园实施游戏教学的意义和途径探究

央珍

摘要：随着我国社会经济不断发展，经济文化也得到了有效提升，大到国家、社会，小到一个家庭，它们对学校教育问题都提高了关注度。目前社会竞争压力较大，社会对人才的评价标准也逐渐提高。幼儿时期是一个人身心健康成长的关键时期，幼儿时期获得的良好教育为孩子今后的全面发展打下了坚实的基础。为了提高幼儿教学的效率，教师们都将创新教学模式作为重点关注内容。在幼儿园中游戏教学作为十分常见的教学模式，同时也是培养幼儿思维发展、养成自主学习习惯的最主要的方式之一。在游戏小学过程中，教师可以利用身边的教学资源，引导幼儿进行自主学习，有效培养幼儿探究知识的能力。

关键词：幼儿园;游戏教学;意义;策略

随着我国对幼儿教育的逐渐重视，社会各界以及学生家长都对幼儿教育提出了更高的要求和期望。幼儿园为了幼儿的教育事业的的发展，对教学模式不断进行完善创新，寻找出更适合幼儿身心健康发展的教学模式。在此情况下，游戏化教学模式随之诞生，教师在实践的过程中也取得了较好的反响。

一、幼儿园实施游戏化教学的意义

（一）激发幼儿学习热情

幼儿因为年龄较小，對新鲜的事物都充满了极强的好奇心。教师在实际的教学过程中应该在游戏的过程中潜移默化的渗入知识，能够很好的吸引幼儿的注意力，有效带动学生参与课堂游戏的积极性，激发幼儿学习的兴趣，在无形中实现了玩中学、学中乐的效果。……