刍议初中生心理健康教育存在的问题与对策

李富丽

摘要：随着社会的不断发展和进步，我国越来越重视对青少年的心理健康教育问题，在现阶段的初中生心理健康课的教学过程中，也有越来越多的学校开始重视初中生的心理健康教育问题。经过调查和研究表明，在初中阶段，大约有将近50%的初中生在心理健康方面都存在着或多或少的问题，有的是因为角色转变的不适应，有的是人际关系方面的影响，都对他们的学习和生活造成了消极的影响。而初中阶段的学习，又是学生学习的一个关键时期，帮助初中生解决自己的心理健康问题是每一位教师应该关注到的事情，因此，今天本文也是就初中生的心理健康教育中所存在的问题及对策来进行相应的研究和探讨工作，并给出相关的建议。

关键词：初中生教学;心理健康教育;问题与对策

许多学生在从小学阶段升入到初中阶段之后，在心理方面都得到相应的转变，有的能够适应这种转变，便在学习和生活方面都得到了提升。而有的学生不能够适应这种各方面的变化，就会对他们的心理发展，造成一定的阻碍。因此，在现阶段的初中教学过程中，了解学生心理健康方面所存在的问题，并及时的进行解决，让他们能够健康快乐的学习和成长，是初中阶段教师最应该做的事情。那么下面，笔者就自身的相关教学经验，来谈一谈初中生心理健康教育中所存在的问题与对策。

一、我国初中思想教育之中的的制约条件