浅谈幼儿园班主任工作中孩子心理健康和德育教育的渗透路径

姜苗

摘要：随着社会文明的快速发展，国家高度重视的“德、智、体、美、劳”全面发展的学生，“德”放在第一位就体现出德育教育的重要性。因此加强心理健康教育和道德教育的渗透，提高学生的思想道德，责任感和自信心，促进学生的全面发展，在幼儿园教育活动中尤为重要，班主任要注重心理健康教育和德育的渗透，促进班主任工作的素质提升，提高幼儿的整体教学水平，促进幼儿园教育的健康发展。基于此，本篇文章对幼儿园班主任工作中孩子心理健康和德育教育的渗透路径进行研究，以供参考。

关键词：幼儿园班主任;孩子心理健康;德育教育;渗透路径

引言

班主任不仅是幼儿园精神的体现者，同时是幼儿园教育工作的实施者。班主任在幼儿园管理中发挥着不可忽视的作用，要想做好自身的工作不单单是依靠满腔热情，更需要付出更多的精力与学生交流。那么如何才能做好幼儿园班主任工作呢？本文结合班主任工作经验简单谈谈自己的看法。

一、幼儿园班主任管理工作要求

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须“科学、合理地安排和组织幼儿一日生活”，同时“要建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自班主任管理”。良好的班级管理不仅便于教师教学的开展，而且有利于幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。长久以来，幼儿园班级管理问题未得到足够重视，存在着诸多问题，本文在探索现阶段幼儿园班级管理中出现的问题的同时提出相应的解决对策，以更好地推动幼儿园班级管理，促进幼儿健康发展。……