关于中小学应用文写作教学路径探索的思考

曹燕华　刘丽

摘要：什么是应用写作？《现代汉语词典》清楚地解释了“日常生活或工作中经常使用的样式，例如正式文件，信件，广告，收据等”。从记录的解释中，可以了解到，应用写作的目的是服务生活，并为工作提供帮助。在这个知识密集的社会中，人们比以往任何时候都更需要基本的阅读和写作技能。着是人们生活中不可或缺的交流手段。

关键词：中小学;应用写作;写作教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-231

应用写作是人们在长期的社会实践中逐渐形成的一种适应性写作风格。具有直接的实用价值。应用写作是通常在日常生活和工作，政府机构，公司机构中使用的标准格式文章的术语。人们通过应用文本来传达信息，解决问题，交换感情等等。有些还用作证据和依据。随着社会的不断进步，人们之间的交流和变化越来越多，应用写作的功能也在不断增加。

一、中小学应用文写作教学的现状

随着语文课程的引入，中小學的各种学习计划，课程和教学标准已经在语文课程的内容中包括了“学习应用文写作”。在学习和生活中，学生们还必须在各个地方使用应用文写作，例如，向教师请假，给父母留言，写日记，写笔记等等。可以看出，中小学生应该学会应用文写作。然而，针对中小学生的应用文写作的现状并不乐观。

在中小学，应用文写作不是专门组织的课程，语文教科书中只有很少的应用文写作内容。例如：信函，计划，摘要，调查报告等。……