高校职业教育教学与创新创业发展

金岳军

南充科技职业学院

一、创新创业的教育发展背景

2015 年5 月13 日，国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出：各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识的过程中加强创新创业教育。2018 年9 月26 日，国务院发布的《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》指出：强化大学生创新创业教育培训，在全国高校推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。

二、创新创业的教育资源

国家的系列政策是高职院校双创资源的宏伟发展蓝图。在读懂、读透、领会政策性质的基础上，开讲旅游专业“春天的故事”。“双创工程“以“项目管理”实务的形式展开，针对下列4 类资源进行盘点、估清、整合，为以效用。

1.自身资源盘点和对接。旅游业是国民经济的战略性支柱产业。四川省南充市是旅游大省市，行业和产业不断发展壮大，每年需要人力、人才充补到业态中。伴随着家门口就业，返乡、回乡就业的趋潮。针对需求趋势，2019 年学院开设了旅游管理专业，按多能、多职、环能“万能工”、“螺丝钉”的多面技能培养计划。针对本市级有70 多家旅行社的业态，开设《旅行社运营与管理》、《导游业务》、《景区服务与管理》、《旅游心理学》等对接课业；根据成渝第二城，全省经济副中心，全力打造成渝地区双城经济圈次核的发展战略，设置《会展实务》、《会展营销与策划》等课业；……