实验教学法在初中物理教学中的应用研究

杨红

摘要：初中的物理课堂上不仅要教授学生相关物理知识点，还要对学生进行物理实验的教学，以此提升教学效率。利用相关的实验教学法，在强化学生学习知识的同时，也能进一步提升学生的物理学习思维水平，推动学生进一步发展。

关键词：实验教学法;初中物理教学;教育研究

引言：

在初中的物理教学中，因为一些客观原因，多数教师比较注重理论知识的教学，一定程度上忽视了实验教学。然而实验教学有较多的好处，所以初中物理教师要开展一系列的物理实验教学，这样能让学生能够在一定程度上学习和了解相关物理实验知识，同时也能培育学生的动手实践能力。

一、初中物理实验教学的好处

1.强化学生的动手技能

初中的物理教学不能仅仅依赖课本的讲解，还需要教师强化学生的实验教学，这样才能进一步提升学生的动手能力，也能强化学生的物理理论知识，从而可以进一步提高学生学习物理的效率，在课堂上不了解的物理理论知识也能通过物理实验强化对其的认识。

2.提升学生课堂学习乐趣

在初中的物理教学课堂中，学生可能会觉得比较无趣，学生又处在一个不能定心的阶段，所以不能定下心来学习物理知识。学生通过亲自参与物理教学活动中，能够提升自身的动手实践能力和思维能力，同时还能学习相关物理知识。教师可以按照班级分数分成几个小组，让小组成员自行开展物理活动，这样能够强化学生之间的交流协作，同时也能在物理实验中学习到相关理论知识，推动物理教学的进一步发展。……