高中"化学平衡"教学措施探析

徐彬 邹海珍

摘要：目前，我国高中化学教育水平较低，教学效率不高，这成为严重困扰我国教育的一个难题。因此，提高高中化学教学水平也成为了高中化学教师的一个重要研究课题。根据目前我国高中化学教育的现状，高中化学教师应该从教学方法中和自身的综合素养方面入手，不断对现代高中化学教育模式进行改革和创新，使我国高中化学教育水平和高中学生化学素养齐头并进，这将成为我国现阶段主要的教学目标。

关键词：高中化学;平衡;措施;探析

化学平衡作为高中化学教学的一个重要教育知识点，在高考中扮演着同样重要的角色。我国高中化学考试的主要试题是熟练的掌握和理解化学平衡的建立程序和知识内容，在这基础上去充分理解催化剂、压力强度、浓度和温度等外部因素对化学平衡可逆反应的主要带来的影响，此外，高中化学平衡教学知识主要是由四个主要模块组成：化学平衡常数，转移原理，化学平衡状态和可逆反应。因此，在掌握了这些之后，高中化学教师就可以去根据这些模块的内容去设计适合高中学生学习化学平衡知识的教学方案和教学内容。

一、在高中阶段高度重视“化学平衡”教学的重要性

对于“化学平衡”的学习是高中学生学习化学的入门阶段，只有掌握了化学平衡的内容才能为学生学好化学打下坚实的基础。“化学平衡”有利于帮助高中学生进行系统化、理论化的学习，提高学生的化学学习能力和提高学生的化学综合素养。……