试论如何提高初中语文读写结合教学的有效性

王晓楠

摘要：语文作为母语教学，对于学生的考试升学和今后的长远发展都有着深远的影响，其中语文的阅读和写作是非常重要的部分，同时也是语文当中的难点内容。当前阅读和写作教学没有很好的结合，二者分离教学，导致教学效率低下，这就要求我们进行语文阅读和写作教学的思考和改革，将二者结合起来，提高教学效果。因此，本文将针对如何提高初中语文读写结合教学的有效性展开讨论。

关键词：初中语文;读写结合;教学;试论

语文的阅读和写作就是我们日常的表达用书面的形式展现给学生看，学生必须要有所感悟，有所思考，有自己的观点去进行理解，这些都来源于学生日常生活中的交流。语文阅读和写作的结合教学一定要尊重学生的意志和想法。鼓励学生在生活中多阅读，多写。进而，能够提高学生能力。同时，尤其对于初中的学生来说，有利于学生筑牢语文基础，对今后的学习都会产生积极作用。

一、立足生活，丰富素材

语言的产生是为了服务于生活的，是为了方便人们之间的沟通与交流，语文的阅读和写作实际上就是用语言描述事件、表达情感，而这些都来自日常生活的积累，所以要重视在实践中积累。很多学生在写作时遇到最大的问题是文章的整体构思，不知道要表达什么，不清楚如何表达，在写作时东一句西一句，脑子一片混乱，从而导致文章表达不通顺，出现了很多低级的失误。出现这种问题的原因就是对于生活缺少深入的观察或者说并没有把所学的知识和生活实际联系起来，以及平时缺少阅读，在表达的时候没有素材，没有感悟。……