怎样在教学中培养学生的语文核心素养

吴欣豫

温儒敏教授说：“语文核心素养体现的是一种新的更阔大的教育视野。”语文教师想要培养学生的语文核心素养，就需及时更新教学观念，采用合适的方法，引导学生走进语文的世界。接下来，笔者就谈谈如何在教学中培养学生的语文核心素养。

一、收集生活中的素材，培养学生理解和运用语言文字的能力

在具体的情境中快速地理解和灵活地运用祖国的语言文字，是两种非常重要的能力。学生要具备这两种能力。作为语文教师，我们在研究语文教材中的文章时，也需把视线投向生活，收集生活中的素材，充分利用各种教学资源培养学生理解和运用语言文字的能力。

比如，在教学口语交际课之前，我们可以搜集一些新闻素材，之后组织学生开展“我看新闻联播”的活动，播放一则新闻报道或新闻短评，要求他们集中注意力，倾听音频，拿起笔记录下其中的关键词，提取重要的信息。

新闻素材：

一段时间以来，科学运动、科学健身的话题引起广泛关注。网上曾出现这样的健身视频：一些（对象）（行为），认为这样可以治疗颈椎病等。这种锻炼方法，究竟可不可取？

答案显然是（评价）的。这种健身方式之所以会让人轻信其健身效果，主要是因为原理上有些类似临床上的“颈椎牵引”。但是，这终究不属于“颈椎牵引”，其牵引力量远大于临床治疗所需，等，进而，甚至。（可能造成的伤害）

学生需认真倾听，记录关键词，提取重要信息，再用自己的语言转述新闻短评或新闻报道的主要内容。……