“互联网+教育”背景下合唱指挥课程教学发展研究

闫怡如

（陇东学院 音乐学院，甘肃 庆阳 745000）

在当前的信息时代，互联网以自己的力量在全球范围掀起前所未有的变革，高等教育也因此面临着机遇与挑战，高校教育模式正在积极适应新时代的要求，将互联网与课堂教学相结合，充分利用“互联网+”的优势，在任何时间、任何地点为所有人提供更多的资源信息。“互联网+”是国家战略发展目标的重要内容，各地高校应顺应时代的潮流，将互联网与教育教学模式相结合进行改革与创新，在教学活动中转变思维，提升自身优势，为学生创造相对优质的学习环境，这是新时代教育的必经之路。

合唱指挥是普通高等院校音乐学专业及音乐表演专业的必修课。在“互联网+”浪潮的影响下，合唱指挥课程需要引入新的课堂教学模式，借助“互联网+”的力量，不断更新教学内容，不断完善教学方法，致力于培养具有创新意识和能力的专业性人才，并为其提供各种各样的发展机遇和条件。

随着现代化科学技术的飞速发展，学生了解和获取信息的途径越来越多，其开发性思维和能力，也在多途径查阅和了解音乐的过程中得到训练。在这一时代背景下，新时代的上课方式颠覆了传统的教学模式，重构了师生之间的关系，打破了时间、空间的限制，带给老师和学生新的体验与感受。合唱指挥教学要充分利用互联网的优势，不断改革教学模式，完善教学内容，并通过现代化教学手段培养学生善于发现问题并使用合理手段解决问题的能力，推动合唱指挥课程不断发展和进步。……