全媒体环境下传媒专业“双创”教学改革模式探究

□王敏

在媒介飞速变革的时代，云技术带来了“互联网+”思维的革新，促使了全媒体的诞生。全媒体不仅撼动了包括互联网在内的所有传统媒体的主流地位，还改变了它们的生存态势。另外，教育部2016年7月下发了《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，强调了“创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标”。在这样的传播环境和教育改革环境下，艺术院校的传媒专业如何进行教学改革，提高“双创”人才培养水平等成了重要课题。

全媒体态势下传媒专业双创教育的SWOT分析

SWOT分析属于管理学的一个研究方法，一般用于企业的战略决策分析，即基于竞争环境和竞争态势分析，通过调查把研究对象的各种优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）和机会（Opportunities）、威胁（Threats）等列举出来，然后用系统分析的思想分析各种因素，从而得出带有决定性的结论。

优势。在经济全球化的背景下，世界经济的一个重要发展趋势就是区域间的经济合作，其中就包括“一带一路”沿线城市联盟等以文化为纽带的经济合作行为。在这样的经济环境中，在消费文化逐渐形成的趋势下，传媒专业教育天然带有的传播意义上的优越性也越来越突出。因为传媒艺术既是文化艺术的传播，又是生产方式的组成部分，天然带有艺术属性和商品属性，这是它在当前经济环境下的一个重要竞争优势。尤其是传媒行业的转型和融合之后，不仅是传播媒介的一次技术革新，更是整个行业的结构变形和内容生产方式的变革。……