肖智勇
(中共山西省委党校(山西行政学院)山西 太原 030006)
要想更理想地进行声乐教学,就需要与即兴伴奏进行科学的配合,实践表明,通过即兴伴奏可以较好地提升学生的学习效果,即兴伴奏的优势已经逐渐显现出来。
所谓即兴伴奏,指的是在并无准备的时候进行的临时演奏。通常,在进行音乐演奏的过程之中,可能会有一些临时的想法和情绪,而这个时候可能会演奏出一些优美的曲子,这属于即兴演奏的一种。同时,有些即兴表演是根据原有的曲调进行二次创作而形成。即兴伴奏随着发展也产生了一些变化,最开始需要表演者掌握五线谱等乐理知识,后来基本上淡化了这一理念,不再严格要求掌握这些专业知识。即兴伴奏也需要根据实际情况来进行调整,比如有些曲调过高,有些曲调则过低,根据实际情况来进行调整,才能更好地适应实际的演奏。
即兴伴奏的内涵主要体现在三个方面:首先,创作性。即兴伴奏与正式演奏之间有着较大的不同,所谓的正式演奏通常是相对较为正式的方式,并且为每位演奏者都配有相应的五线谱,需要结合五线谱来进行伴奏,并无关于创作的要求。而对于即兴伴奏而言,则给予了更多创作的空间,基本上,可以根据旋律来进行演绎,也可以根据当时的情绪来进行演绎。因为即兴伴奏具有更大的发挥空间,所以,更有助于提升演奏水平。……