中学排球教学一体化的探索与实践

郭国谨

摘要：在中学体育教学之中，对于排球教学工作的展开尤为关注，特别是对于高中学生而言，若能够促使其掌握排球运动的方式和技能，那么则可使其在参与排球运动的过程之中，提高自身的身体素质，也可增强其的团队协作意识和能力，从而则可推动高中生获得身心层面的良好健康发展，但究竟以何种教学方式展开中学排球教学工作，就应获得中学体育教师的深层次探讨与分析，而在实践过程之中，能够发现中学排球教学一体化模式的实施，更利于保障排球教学工作的开展效果。

关键词：中学;排球教学;一体化;探索;实践

前言：

现阶段，中学排球教学工作的展开，体现出了一定的不足，如教学理念较为滞后，教学方式不够新颖等，而针对此情况，在当前的中学排球教学之中，积极实施一体化教学模式则显得至关重要，这样才更利于提起学生在排球学习之中的主动性，让学生能够真正喜爱上排球这项运动。基于此，本文就对于中学排球教学一体化教学模式进行了探索与分析。

一、教学目标

中学排球教学的一体化模式实施，强调于确定适宜的教学目标，而后才可做到有所针对的展开排球教学工作。以一体化的排球教学来说，对于其目标的确定应涵盖基础、以及发展这两方面的目标[1]。以基础目标来说，则强调于促进高中生了解到排球运动的相关技巧、战术以及规则等方面，并且在排球运动期间强化其的身体素质。……