提高初中生英语听力兴趣的方法分析

胡丽霞

摘要：初中英语教师要从娃娃抓起，让更多的学生能认识到听力的重要意义和重要影响力，顺势打造出更富有活力的英语课程体系，让学生消除自身的畏难心理、勉为其难心理和浮躁态势，让更多的学生在学习英语时感到乐趣和积极，又能初步形成一整套的、适合自我的听力方案，让自己在完成听力任务时能积极进取、不畏挑战，感受到活力和美好。教师要用心去处理大量的教学任务，形成内在的体系，让学生懂得：听力练习是一件富有乐趣的事情，完成好听力练习也是一件初中生必须完成的任务，学生要在听力练习中增长才干和智慧。

关键词：初中英语;教学方法;兴趣探析;方法探寻;教学影响

初中生要在教师的帮助下，对于英语听力学习增长学习兴趣和学习积极性，又能克服大量的学习障碍，实现自我的稳步增长和进步。教师要用科学的方法和教学策略去帮助学生完成提升的任务，使大量的学生能懂得：听力练习的内在美好之处在于：它在无形之间为学生打开了一扇大门，让学生能够在学习英语时多了更多的渠道和通途，能对于英语有着更为深入的理解和掌握。教师要试着让听力、阅读、口语、写作结合为一个完整的教学体系，让更多的学生在学习英语时感悟到乐趣，增长学习自信心，实现逐步突破。

一、初中英语教师要完成对学生的心理疏导工作

心态决定状态，态度决定一切。学生唯有在完成学习任务时抱着吃苦耐劳的状态和必胜的勇气，才能真正有所收获，才能实现本人的发展和突破。……