培养初中生学习历史的兴趣之初探

梁武辉

摘要：历史是初中的基础性科目，在素质教育的体系当中，历史占据着重要的位置。在初中历史教学中，兴趣扮演着一个十分重要的角色，是学好历史的关键。本文笔者结合自身教学实践，分析和探讨了培养初中生历史学习兴趣培养的策略。

关键词：初中历史;兴趣;意义;策略

鲁迅先生曾说：“兴趣是最好的老师”我想這世间上任何人做任何事只要有了兴趣，可能都会把事情做好。在我从事初中历史的教学生涯中也始终觉得要想实现历史的高效课堂，培养学生学习历史的兴趣是历史教学的不二法门，学生一旦喜欢上一门学科，便会学好这门学科。我把自己这几年关于培养学生学习历史的兴趣的几点感悟略陈管见，与同行探讨。

一、让学生明白学习历史的意义

培养学生学习历史的兴趣，先要让学生明白历史学习的重要性，英国大哲学家培根说过“读史使人明智”如果一开始学习历史时就抓住学生希望自己是一个聪明的人这一心理，告诉他们学习历史可以见多识广，增长知识，启迪智慧，从而变得聪明起来。再让学生懂得学习历史有利于语文、政治等众多学科的学习。唐朝皇帝李世民曾说“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜可以知得失;以史为镜，可以知兴替”然后让学生知道学习历史是以史为鉴，总结历史的经验教训，从历史中得到启示。认识人类社会的发展规律，提高学生对社会问题的观察和分析能力，树立正确的三观。……