中职数学教学中自主合作学习模式的探索与思考

李秋雄

摘要：在当前时期，我国的教育事业不断的发生改革优化，在中职院校当中也是如此。在经历了新课改之后，我国教育事业当中出现了一种全新的教学模式。那就是自主合作学习的教学模式，这类教学模式也被各个层次的教师积极地应用于日常教学当中。而数学学科学习难度较大，因此在数学学科当中采用这样的学习模式是非常有必要的。在中职院校当中教师应当根据中职教育的教学特点出发，积极地引导学生进行自主合作学习，充分发挥出这种学习模式的优势。

关键词：中职;数学教学;自主合作学习模式

引言：

根据我国当前的教学实际来看，在我国的中职院校当中的学生大多都存在着基础知识储备不足以及学业基础较差的问题。所以在这样的情况下，中职院校当中的数学教师教学时存在着较大的教学难度，同时受到传统教学观念的影响，使得中职院校当中许多学生难以有效地进行数学学科的学习。所以作为数学教师必须寻找到最合适的教学方法进行教学。而自主合作学习模式就是比较符合当前中职院校实际情况的一类教学模式。教师可以通过结合学生学习的实际情况，将自主合作学习模式应用之日常教学当中，从而有效地激发学生的学习兴趣，实现提高教学质量的目标。

一、在中职院校数学学科教学中利用自主合作学习模式的意义

在中职院校数学学科教学过程当中，通过构建起自主合作学习模式，可以让学生更加积极主动的对于有关知识进行思考学习。……