新课改背景下初中语文课堂有效教学研究

吴利萍

摘要：新课改背景下不断提升初中语文课堂教学的效能和质量，是每一名初中语文教师寻求教学突破、促进教学改革的重要目标追求。而目前的语文课堂教学中还存在不少的问题，且这些问题存在于语文课堂教学的各个流程之中，需要初中语文教师进一步强化问题分析和问题研究，以更好地解决课堂教学中存在的各种突出问题，让学生在语文课堂的学习中更为有效的提升自身的语言表达能力和语文综合素养。本文将就新课改背景下初中语文有效教学的对策进行研究，还期望通过笔者的研究和探索为其他教师的教学提供一定的思路启发。

关键词：新课改;初中语文;课堂教学;有效性;策略

新形势下语文课堂教学中也出现了很多新的棘手问题，如教师的备课工作效益不够好、课堂的教法运用固定化、课堂评价单一化等等导致最终的语文课堂教学效果打了折扣，也不利于在语文课堂教学中更为高质量的培养学生语文学科素养。还需要初中语文教师积极地针对存在的问题，全面地摸索解决的对策和方法，以进一步强化语文课堂教学实施，为每个学生更好的发展奠定坚实的基础。

一、积极强化备课

要想教好学首先需要教师认真的进行课前的准备工作，也只有教师在准备工作中认真进行学情分析和教材研究，合理定位教学目标，才能在后续的语文课堂教学组织和实施过程中做到有的放矢，精准教学。……