PPE的历史机缘及其时代任务
——新文科建设的三大转向

文/姚新中

作为一个以培养兼具深厚学理基础和宽阔学科视野人才为目的的跨学科专业，PPE（Philosophy，Politics and Economics）通过哲学、政治学和经济学三个学科的交叉互补、相互融合，形成了具有自己独特概念、理论和方法体系的新型学科专业。PPE发端于英国牛津大学，其诞生标志着20世纪初西方高等教育改革的开端。PPE随着时间的推移逐渐扩展到世界各个国家和地区，蕴含着本科教育理念、教育方式和教育目标的三个重要转向：从关注古代世界转为关注现代世界；从单一学科深耕细作转为多学科、交叉学科、跨学科的素质教育；从培养追求纯学问的学术精英转为培养具有理论联系实际、强调知识应用和实践参与能力的复合型人才。这三个方面的转向代表着过去一百多年来世界高等教育发展的基本路径，为我们审视PPE的内涵与形式提供了历史背景，为理解其内在要求及时代任务提供了多维的视角，更为我们探究新文科建设的途径、方法和标准提供了有意义的参考。

从传统到现代的转向

PPE赖以成立的第一个转向是从传统到现代的转向。这一转向实际上浓缩了世界高等教育发展历程的三个重要阶段：从古代的大学教育发展为现代的大学教育，从传统的知识灌输发展为现代的能力开发，从一个国家的教育改革尝试发展为受世界各国欢迎的新型专业。

现代大学教育发端于19世纪的欧洲，但其根源可以追溯到柏拉图学院和亚里士多德学园所承袭的早期希腊人特别是毕达哥拉斯学派的教育理念及其学院式教育体系。……