如何促使初中学生及时有效订正化学作业

黄云英 宋建强

【摘要】在当前“双减”的背景下，初中化学教师在作业的安排上一定要精心挑选，不能再受题海战术思维的影响。对学生所做作业的质量要求要高，对于错题的订正更加要注重起来。通过促使及时有效的订正错题，提升初中生的化学学习质量。

【关键词】初中化学; 错题订正;提升质量

我是甘肃省甘谷县的一名初中化学老师，学校地处城乡交界处，学生情况比较复杂，有些学生的父母都是上班族，接受过高等教育，在管理孩子、教育孩子方面做的较好。而有些孩子的父母由于外出务工、经商，无暇顾及孩子，使孩子的家庭教育缺失，导致他们的学习习惯、行为习惯都有很大问题。

那么作为老师，我们能否放弃他们？当然不能，虽然，转化他们非常困难，但是我们作为老师必须要面对全体学生，要学会尊重、平等、宽容、等待、欣赏、倾听，找见孩子的心灵，在理解的基础上去教育，换位思考，因为现在的他们，也就是曾经的我们。

叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？往简单讲，教育就是培养各种良好习惯”。习惯是一种看不见的力量，是在潜移默化中不知不觉养成的。良好的学习习惯是一个学生能否学好的基础和保障。今天，借助这篇文章，我想谈谈在促使学生及时有效订正作业这方面的行为习惯的培养。

在现在的教学中，大部分老师在钻研教材内容，改进教学方法上下的功夫比较多，但在培养学生养成及时订正作业的习惯方面做的并不是太好。……