教育是慢的艺术

赵刚 李学义

“道”是事物发展的根本、本源和机理。家庭教育有其自身的特点和规律，父母想把教育孩子的劲儿使到点子上，悟道是前提。2021年，本刊邀请著名教育专家赵刚老师，帮您解析家庭教育之道。

教育是有关人的事业，而人的成长需要等待。教育是慢的艺术，家庭教育亦然。教育孩子，需要父母不急不躁，潜下心来心无旁骛;需要舒缓的节奏，留足等待的空间和时间。

等待就是捕捉教育契机。有时候，等待与否是家庭教育成败的分水岭。很多父母一看到孩子有问题，就像火烧眉毛一样急于出手，总想对孩子的管教越快越好，似乎这样就可以立竿见影。其实，他们只顾宣泄自己的情绪，不顾孩子的感受，结果收效甚微。还有一些父母对某件事情有看法，总会忍不住想要告诉孩子。青春期的孩子会视为唠叨，直接从心理上拒绝。因此，学会等待、学会选择时机与孩子交流，是一个成功父母的教育智慧。

孩子回家时双脚沾满泥浆，妈妈在为孩子换鞋时，只帮他穿上一只鞋子就走开了。原来，这位妈妈创造了家庭劳动教育法，即不管什么事她只为孩子做一半，另一半由孩子独立完成。譬如孩子洗手时，妈妈只帮他洗一只手。孩子为了让两只手一样干净，就会自己将另一只手洗干净。一半帮助和指导，一半观察和等待，这就是父母耐心等待孩子的表现。

随着孩子年龄增长，父母应该由“多做少等”发展到“半做半等”，再发展到“少做多等”，直至达到最高境界—“不做只等”，彻底放手。

等待是表面上的静止不动，是暗地里的积极观察，是多给孩子思考和拼搏的时间。在等待中，父母要严格督促、有效干预、把握最佳时机，使教育更加有针对性、计划性、目的性和实效性。

学会等待，其实就是多一点儿宽容，少一点儿“恨铁不成鋼”，学会在信任中放手。

当孩子对一件新鲜事物感兴趣时，请父母学会等待。不要横加干涉，要等待孩子去尝试。不要认为那是孩子的异想天开，更不要认为尝试和探索是浪费时间。说不定，孩子能在小事物的尝试中，发现成年人不能发现的新世界。

当孩子不会做一件事的时候，请父母学会等待。等待孩子去体验，并且在他体验的过程中给予指导，但不要代替他去做。

当孩子做错一件事的时候，请父母学会等待。既不要不管不问，也不要打骂责罚，而是要恰当引导，等待孩子自我反思，吸取教训。孩子只有真正切身经历过失败的滋味，才会更加珍惜此后的成功，才会有正视失败的态度，承受失败的能力。

教育孩子应该像养花一样，不必太急，一边养一边欣赏，一边呵护一边期待。每个孩子都是一种花，都有自己的花期，有的花开得早，有的花开得晚，而且色彩各异。父母要尊重孩子作为个体的特性，不要试图让梅花变成玫瑰。如果自己的孩子开花晚，父母也不要急躁，要把教育的节奏放慢些;不要拔苗助长，要让孩子有一展所长的机会。同时，静待花开并不是放任不管，浇水、施肥、杀虫、修剪等环节必不可少。只有这样，花才有可能开。

作为父母，我们应首先具备等待的意识，再学习等待的方法。当然，等待不是停顿，不是放任，更不是拖拉。等待应该是积极的，有明确方向和预知结果的，是一种隐形的进步。

等待是一种情怀，是一种教育艺术，也是一种修行。更重要的是，只有父母学会等待，才能身体力行地教会孩子等待，让他享受当下的生活，欣赏每一种美好。