高中体育课堂里的育爱

於璠

【摘要】在高中体育教学中，传授学生以体育知识与技能是必要的，同时，教师也可具备良好的育爱意识，真正从关爱学生身心健康出发，采取有针对性教学模式，满足学生体育学习需求，构建一个充满培育之爱的体育课堂。本文就高中体育课堂里的育爱进行探究，以期对提高高中体育教学水平有所增益。

【关键词】高中体育课堂;育爱策略

一、教师要具备培养培育意识及精神

体育教学与所有学科一样，承担着育人、教学与培养学生良好心理、意志以及思维品质的任务。需要教师充分理解教育中所蕴含的爱的责任，能够真心为了学生的发展努力自我提升，关注学生需求，以育爱促进学生身心健康成长。同时，要培养学生爱的意识，让学生感受到爱，通过激发学生之爱使之感受到动力与希望，感受到进取与乐观。通过育爱，使学生成为一名意志坚强、有爱心、有担当、遵守规则、传递责任的人，能够以自己的爱帮助更多的人。

二、教师要具备爱岗敬业之育爱精神

教师只有具备良好的大局观，方能不计得失，善与他人合作，遵从学校教育统一安排，并立足岗位教学，勤于钻研，提高专业素养，潜心教书育人。这种种精神与品质，均需要教师自身对爱的培养，这是教师提供课堂育爱的根据所以，需要学校重视教师体育素养与职业精神的培养，建立健全激励政策，为教师课堂育爱提供精神与物质双方面的保障，使教师能够全心立足岗位，以爱心育人，形成良好的爱岗敬业之育爱精神。……