高中英语总复习教学策略探索

陈莉

【摘要】高中英语教师开展总复习教学可以帮助学生更好地掌握教材中的重要英语知识点，让学生有信心面对高考，在考试时取得一个较好的英语成绩，赢得高考的胜利。为此，广大高中英语教育实践者需要做好高中英语总复习教学工作，让学生掌握一定的适合自身的英语复习技巧，主动参与到高中英语总复习教学实践活动中，从而能够更好地完成高中英语总复习教学任务。

【关键词】高中英语;总复习教学;策略

以往，高中英语教师开展总复习教学的方式就是让学生在题海中巩固所学到的内容，学生只能机械地运用所学到的英语语言知识进行解题，不能做到灵活利用英语知识，一旦问题变换一种问法，他们就不能做到正确、高效解决有关问题，思维比较凝固，难以向着比较好的方向进行迈步，高中英语总复习教学很难见到成效。鉴于此，广大高中英语教育实践者需要积极优化自身的总复习教学策略，运用多样化的方式灵动地指导学生复习，让学生真正获得对自身发展有用的英语知识和本领，从而能够取得最优化的高中英语总复习教学效益。下面，我将对高中英语总复习教学策略进行一番阐述和说明。

一、梳理基础知识，做好基础复习

许多高中生在复习时，总是将时间和精力放在难度较大，分值较高的内容上，却忽略了复习基础知识。须知，高考试卷中大部分的问题还是与基础知识有关，只有做好基础知识的复习工作，才能确保取得一个满意的英语成绩，复习教材中的基础知识是非常重要的。……