高中数学函数与导数教学策略研究与思考

徐朝水

摘要：高中数学中函数和导数这部分知识点的教学十分重要，教师需要花费大量时间进行讲解。不仅是因为这些知识对于高中生而言具有一定的学习难度，更重要的是函数与导数以及相应的衍生题目在高考中有着较大的分值，且在高考数学中所占的比重还在持续增加。因此，为了帮助学生深刻地了解高中数学函数与导数的相关知识，教师应当在日常的教学过程中着重培养学生的各项基础能力以及数学思维，确保他们能够熟练且灵活地运用各种方法来解决高中数学函数与导数相关问题。

关键词：高中数学;策略;函数与导数教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-41-123

引言

高中生在函数和导数这部分知识的学习过程中会面临各种障碍。有些学生在学习过程中忽略了这方面的基础知识的重要性，没有熟练掌握函数与导数的基本概念以及推导过程，因而就会出现混淆相关概念的记忆。也有些同学不会正确使用公式，不仅导致计算过程无比复杂，且最终经过大量复杂计算得出的结果也不正确。这种种原因都会导致学生在函数与导数相关的数学题中大量失分。因此在日常的教学过程中，高中数学教师应帮助学生理解相应的知识结构，熟练掌握基础的概念、定理以及公式，并确保他们能够正确有效地完成相關数学题目的解答。

一、放慢新课教授速度、加强引导

函数和导数这部分数学知识中蕴含有大量的基础概念、定理以及公式等内容，且对于学生而言具有不小的理解难度。……