健康教育与高中体育教学创新融合方式探讨

陈京来

摘要：高中生学习任务重，身上肩负着高考的重担，家长和学校都對他们给予了厚望，在这一情况下，学生们更需要有一个良好的心态和健康的身体，才能有动力去学习。在学校内部，也要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，帮助学生们掌握基本的运动技能，全面推进素质教育改革的进程。本文结合教学实例，针对健康教育和高中体育教学创新融合的方式谈几点看法。

关键词：健康教育;高中体育;教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-448

一、基本理论

体育教学模式是一种开放性的教学模式，它不仅包含了基本理论的元素，同时也包含了实践的元素，可以说它结合了实践和理论。换句话说，体育教学就是指在一定的体育教学思想和教学目标的指导下，采用合理恰当的体育教学方法开展教学，最终形成的一种相对稳定、高效的教学程序。就高中体育教学来说，传统的填鸭式的教学已经不适合新课改中对体育教学目标的要求。

健康教育是指一种有方法、有目标、有评价的教育活动，其主要目的是通过平常对健康知识的宣传、讲授，帮助学生们树立正确的健康观念，培养规范化的健康行为，让学生们能够自主开展各项和健身相关的活动，从而实现健康生活。

二、健康教育与高中体育教学创新融合路径

1. 依据高中生体能发展情况制定教学目标和内容。

随着新课标改革的推进，传统的教学方式已经不能适应当前体育教学，在课程背景下，教师们应该充分立足高中生的实际情况，结合理论和实践、过程和形式、价值与情感这三个维度作为教学的整体目标。……