模具数字化设计制造理论与实践

摘 要：模具数字化设计制造理论与实践课程强调理实一体化的有机结合教学方法，以此才能保证学生切实掌握好模具数字化设计与制造的基本理论及实践方法。本文将结合模具数字化设计制造理论与实践的教学内容，针对模具数字化设计与制造课程基础理论及实践开展教学探究。

关键词：模具数字化设计制造;理论;实践

前言：以就业为导向是职业院校办学的宗旨，也是模具数字化设计制造专业寻求教学发展的必然选择，致力于培养学生的第一就业岗位能力与职业可持续发展能力，才能帮助学生在今后就业的道路上越走越稳【1】。实践教学的主要目标就是要培养高职生专业熟练的岗位技能，提高技术应用型人才的培养质量;而理论教学的主要目标则是用以指导高职生开展实践活动，培养其良好的后续发展以及岗位迁移能力。为更好地提高模具数字化设计与制造专业学生的未来就业竞争实力、职业可持续发展能力，课程教学必须要达到实践与理论的协同统一，与市场人才培养需求的协同统一。

1 模具数字化设计与制造专业课程教学目标与方法

由于模具数字化设计与制造专业具备极强的实践操作性，因此在实际教学中，教师应重视强化培养学生的实践操作能力。在选择教学内容时，教师要与实际生产实践有机结合，充分借助工学结合、产教融合、实训实习等教学形式，构建真实化的教学情境。需要注意的是，教师在开展实践教学的过程中，一定不可忽视对高职生职业素质的培养和教育，应从始至终在教学里贯穿素质教育理念，帮助学生在提高实践能力的同时强化综合素质。……