浅议小组合作探究在小学数学教学中的作用与应用

史燕平

【摘要】小组合作探究是一种以学生为主体的教学方法，其在小学数学教学中的应用发挥了重大作用.基于此，笔者基于教学实践和个人经验，对小组合作探究在小学数学教学中的积极作用、应用策略、注意事项进行了简要分析，总结归纳了小学数学合作探究教学经验，力争激发学生的学习兴趣，提高小学数学教学质量，使小学数学教学适应新课程改革要求.

【关键词】小组合作探究;小学数学;积极作用;应用策略;注意事项

随着新课程改革的逐步推进，各种各样的教学方法如雨后春笋般涌现，为课堂注入了新鲜的血液，小组合作探究教学就是其中的一种.小学数学知识虽然比较浅显，但是对于刚刚接触数学，且缺乏抽象思维的小学生而言，依然有着很大的理解难度.教师应当转变传统的灌输式教学模式，实施小组合作探究教学，给学生更多的独立思考与合作学习的空间，让学生在小组合作探究过程中自主学习，从被动学习转为主动学习，以便学生更深入地理解和掌握数学知识.所以，下面笔者将探讨小组合作探究在小学数学教学中的应用策略.

一、小组合作探究在小学数学教学中的积极作用

小组合作探究教学指的是教师把学生分成若干个学习小组，让小组成员为了同一个目标分工合作，互帮互助地完成教学任务的一种教学方法.与传统的教学方法相比，该种教学方法以学生为中心，突出了学生的学……