实验教学法在小学数学教学中的应用

朱艳红

摘要：数学是一门源于实际生活的学科，源于现实生活的学科属性在一定程度上决定了在知识教学的过程中要注重实践性教学方式的应用。而这种实践性教学方式在某些条件下表现为实验教学法，通过利用实验教学法开展课堂教学工作可以有效提升数学知识的传授效率和学生的理解能力。因此，在本文的研究过程中，我们将结合平行四边形面积这一部分的知识详细阐述实验教学法的具体应用。

关键词：实验教学法;平行四边形面积;数学教师;小学生

一、实验教学法的应用优势

实验教学法在小学数学教学中的应用主要有以下两个方面的优势：

1.强烈的直接表现力

强大的直接表现力是实验教学法在知识教学应用中所展现出的一项巨大优势。在数学教材编写的过程中，绝大多数知识点都是以具体的理论方式出现的。虽然在教材设置与安排上，也会设计实验教学的相关元素，但这种实验教学仍然是理论讲解的方式出现的，并不会对学生做好充分的准备开展相关实验提出非常细致而明确的要求。这就导致学生对书本知识的理解是侧重于理论层次的，只不过在理解的过程中会不同程度地涉及个人的生活经验和学习经验。而当我们将实验教学法在数学课堂上充分贯彻，让学生能够直观看到书本上每一个理论知识点所对应的实践过程，这无疑会增强学生对相关知识点的理解和认识，这种强烈的直接表现力也必将提升学生对书本知识的掌握程度。……