区块链技术在学校体育运行和管理中的应用价值和实践构想*

郑 越 张 帆 王博兴 王 鹏 陈立民

区块链技术在学校体育运行和管理中的应用价值和实践构想*

郑 越 张 帆 王博兴 王 鹏 陈立民

（西北民族大学体育学院，甘肃 兰州 730124）

文章分析区块链技术概念及其优势、区块链在学校体育教学中的意义，探讨了区块链在体育教育应用中的构想及区块链技术在体育教育应用中面临的问题，提出构想体质测试数据跟踪采集与动态管理、体育技能证书认证与动态管理、体育理论知识学习分布式中心、体育实践教学分布式平台等应用价值，并提出区块链技术是否安全，学生、家长和教职员工数量庞大、体育技能认证平台良莠不齐等急需解决的问题。

区块链；体育教学；体质；体育技能；体育知识

区块链是互联网社会构建信任的技术基础设施，可以称之为计算公证网，是一种崭新的去中介陌生信任，是一种新型的信任模式，这种模式是社会关系的信任是构建在高度稳定的IT技术基础设施和机器算法之上。区块链体系是由技术、应用等四个维度构成，技术维度的区块链是全球性分布式去中心化共享账本，具有数据不可篡改，去中心化的技术特征；应用维度是一种信任基础设施，可以应用于一切人际组织与组织间的互动、数据共享共建。在2016年10月18日，信息化部颁布《中国区块链技术与应用发展白皮书（2016）》，这是中国关于区块链技术应用的首份法定指导文件[1]。文件指出区块链具备大量数据存储和高效的数据分析，迅速提高区块链技术的价值和使用空间。……