应用型民办院校非经济学专业《宏观经济学》教学改革探索

王娟秀

（广东工业大学 华立学院，广东 广州 511300）

一、引言

宏观经济学作为西方经济学的重要组成部分之一，是经济和管理类专业的核心专业基础课。作为一门专业基础课，它可以帮助学生通过运用经济学基础原理研究市场经济的发展规律，理解国内外经济运行模式和政策含义。但是目前对宏观经济学的教学中，很多学校进入了一个认识的误区，把宏观经济学当作一门纯理论课学习，这对经济学的专业人才来说是可行的，而对于很多对经济学感兴趣的非经济专业学生来说，纯理论的学习让很多学生失去了最初的学习经济学兴趣。

对不同人才培养目标的本科院校的学生，宏观经济学的教学应当要有所区别，因而，研究型本科院校和应用型本科院校的宏观经济学教学要有所不同。对不同层次的本科院校的学生，宏观经济学的教学也应当要有所区别，因而，学生基础较好的院校和学生基础较差的院校的宏观经济学教学也要有所不同。对经济学专业和非经济学专业的本科院校的学生，宏观经济学的教学同样应有所区别。非经济学专业学生学习宏观经济学的主要目的是了解宏观经济时事，熟悉我国目前经济运行状况，能够将经济学的思维方式应用在生活中。因此如何根据学生的学习习惯，将宏观经济学原理生动地展现出来，以及如何把握学生学习兴趣，在有限的课时内，让学生充分理解和应用好宏观经济学原理成为了当下非经济专业宏观经济学授课教师亟需解决的问题。……