任务驱动教学法在高校体育教学中的应用分析

许宪鹤 黑龙江农业工程职业学院

高校体育教育不仅能够让学生拥有更加强健的体魄，还能够培养他们坚韧的意志力、强大的内心，这是他们在当下的学习以及未来的发展中均需具备的素质。体育课程的重要性已经受到了充分肯定，但是当下存在的教学问题却也十分突出，必须要借助新的教学理念和教育方法，才能打破当前的现状，开创出体育教学的新天地。

一、任务驱动教学法介绍

通俗来讲，任务驱动教学法就是教师为学生设计任务，学生以独立或者团体合作的方式来完成任务，成为构建学习活动的主体，参与并体验全过程。它的作用就是彻底改变学生在教师的牵制下学习的传统模式，将学生置于教学活动中最中心的地位。任务驱动教学下，师生均紧紧围绕同一个任务展开密切的活动，完成互动与协作，学生的心智在这一过程中得到更有效的锻炼，产生更强的学习自主性，也体现出了师生之间地位的平等。

任务驱动教学法是基于构建主义学习理论提出的，要求必须将学生的学习活动和教学问题结合起来，以解决问题、探究问题为过程来维持学生的学习兴趣，搭建起生动的教学环境，让学生拥有学习的支配权。在这个过程中不仅要掌握知识，更重要的是体验知识构建的过程，获得宝贵的经历。

任务驱动教学法最突出的特点就是将任务作为主线，将学生作为主体，让教师成为引导者，以平等互动、相互协作的方式完成教学任务。……