多媒体技术在高职院校乒乓球教学中的运用探讨

李怡双

(长江工程职业技术学院 湖北武汉 430000)

乒乓球在中国属于老少咸宜的全民性球类活动，是中国的国球，中国的乒乓球运动员更是在各种国际性体育竞赛中大放异彩。在现在的各大高职院校中，很多都开设了乒乓球教学课程。在信息化教学的大环境和明确趋势下，如何把多媒体技术最大限度地应用于高职院校的乒乓球教学中，是各大高职院校乒乓球教师应该研究的重要课题。

1 高职院校乒乓球教学中多媒体技术的优势

1.1 减轻教学难度，提高教学效率

在传统的乒乓球教学中，多采用教师讲解示范、学生观摩的教学方式。在教学活动中，教师占据着绝对的主体地位，也多依赖教师的个人感觉和经验，很难让所有学习的学生适应和掌握。再加上，课堂时间有限，学生数量较多，全靠教师讲解示范，学生很难通过短时间的课堂教学将内容记住和掌握。而运用多媒体技术进行教学，可以从很大程度上让教学模式数据化、科学化，也更能让学生根据自我情况调节学习内容和学习进度，达到因材施教的效果，同时还能提高教学的效率[1]。

1.2 可以拆分技术，改善教学效果

多媒体技术在乒乓球教学中一个重大的优势就是，可以运用其技术性，将乒乓球教学中的难点、技术上的难点进行简单、清晰、明了的动作要点拆分。多媒体技术对乒乓球技术难点分步骤拆分，不仅让教师在讲解技术时更加简单，也比教师的主观语言表达更加清晰，不用完全依赖教师本身掌握的经验和主观感受，便于学生的学习，从而达到比传统教学更好地教学效果[2，3]。……